ДОКЛАДЧИК МИЛЕНА ДАМЯНОВА937 думи
Предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители.
Предложението е оттеглено.
По чл. 22 има предложение от народния представител Искрен Веселинов и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението.
Предложение от народния представител Станислав Станилов.
Комисията подкрепя по принцип предложението.
Предложение от народния представител Бойка Маринска и група народни представители.
Комисията подкрепя предложението.
Предложение от народния представител Мартин Димитров и група народни представители.
Комисията не подкрепя предложението:
В чл. 22 се добавя нова ал. 4, която гласи: „Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 3 се приема със закон.”.
Предложение от народния представител Лютви Местан и група народни представители.
Комисията подкрепя предложението по буква „ж”.
Комисията не подкрепя предложението по букви „а”, „б”, „в”, „г”, „д”, „е” и „з”:
„В чл. 22, ал. 2 се правят следните изменения:
а) в чл. 22, ал. 2, т. 4 да отпадне изразът „в общообразователната подготовка”;
б) в чл. 22, ал. 2, т. 5 да отпадне;
в) създава се нова точка 10 по вносител:
„т. 10. държавни зрелостни изпити по учебни предмети или цикъл от учебни предмети и оценяването на резултатите от тях;”
г) В чл. 22, ал. 2, т. 17 по вносител след думата „труда” точката се заменя със запетая и се добавя изразът „който не включва изискване за минимален брой деца/ученици в група/паралелка”;
д) В чл. 22, ал. 2 точки 6, 7, 8 и 9 се преномерират съответно на 5, 6, 7 и 8, предложената нова точка 10 се променя на 9;
е) В чл. 22, се създава нова ал. 4:
„(4) Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 10 се приема с наредба на Министерския съвет.”
Предложение от народния представител Милен Михов и група народни представители.
Предложението е оттеглено по т. 1 и 2.
Комисията подкрепя по принцип предложението по точки 3, 4, 5, и 6.
Предложение от народния представител Михо Михов и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението.
Предложение от народния представител Ирена Коцева и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението.
Предложение от народния представител Валери Жаблянов и група народни представители.
Комисията подкрепя по принцип предложението по ал. 1, ал. 3, т. 1 – 9, т.11–14, т.16, т.18 – 20 и по ал. 5, 6 и 7.
Предложението е оттеглено по ал. 2.
Комисията не подкрепя предложението по ал. 3, т. 10, 15 и 17 и по ал. 4.
„10. Обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания;
15. защита на здравето на децата и учениците и за физическото и социалното им развитие;
17. материални изисквания за разкриване на детски градини и училища;”.
„(4) Държавните образователни изисквания по ал. 2, т, 1, 6, 12 и 17 се приемат с решение на Народното събрание и са неотделима част от този закон.”
Предложение на народния представител Милен Михов, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2.
Комисията подкрепя предложението.
Предложение на народния представител Милена Дамянова, направено по реда на чл. 80, ал. 4, т. 2.
Комисията подкрепя предложението.
Корекция по предложението на господин Местан – не съм прочела неподкрепената точка „з”:
„з) В чл. 22, ал. 4, 5, 6, 7 и 8 по вносител се преномерират съответно на ал. 5, 6, 7, 8 и 9.”
Комисията подкрепя по принцип текста на вносителя и предлага следната редакция за чл. 22:
„Чл. 22. (1) Държавните образователни стандарти са съвкупност от задължителни изисквания за резултатите в системата на предучилищното и училищното образование, както и за условията и процесите за тяхното постигане.
(2) Държавните образователни стандарти в системата на предучилищното и училищното образование са за:
1. предучилищното образование;
2. усвояването на българския книжовен език;
3. учебния план;
4. общообразователната подготовка;
5. профилираната подготовка;
6. придобиването на квалификация по професия;
7. приобщаващото образование;
8. гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование;
9. оценяването на резултатите от обучението на учениците;
10. информацията и документите;
11. институциите;
12. физическата среда и информационното и библиотечното осигуряване на детските градини, училищата и центровете за подкрепа за личностно развитие;
13. познавателните книжки, учебниците и учебните помагала;
14. статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти;
15. управлението на качеството в институциите;
16. инспектирането на детските градини и училищата;
17. финансирането на институциите;
18. нормирането и заплащането на труда;
19. организацията на дейностите в училищното образование.
(3) Държавните образователни стандарти по ал. 2, т. 3, 4 и 13 се приемат с наредби на министъра на образованието и науката.
(4) Държавните образователни стандарти по ал. 2, т. 1, 2, 5, 9, 10, 11, 14, 15 и 16 се приемат с наредби на министъра на образованието и науката.
(5) Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 6 се разработва при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.
(6) Държавните образователни стандарти по ал. 2, т. 6 и 8 се приемат с наредби на министъра на образованието и науката съгласувано със съответните министри и ръководители на ведомства.
(7) Държавнитe образователни стандарти по ал. 2, т. 7 и 17 се приемат с наредби на Министерския съвет.
(8) Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 12 се приема с наредба на министъра на образованието и науката и на министъра на здравеопазването съгласувано с министъра на регионалното развитие и благоустройството, министъра на финансите и с министъра на младежта и спорта, министъра на културата и председателя на Националното сдружение на общините в Република България.
(9) Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 18 се приема с наредба на министъра на образованието и науката съгласувано с министъра на труда и социалната политика и с министъра на финансите.
(10) Държавният образователен стандарт по ал. 2, т. 19 се приема с наредба на министъра на образованието и науката съгласувано с министъра на младежта и спорта и с министъра на културата.”