МИХАИЛ МИКОВ (БСП ЛБ)1055 думи
Благодаря Ви, уважаеми господин Председател.
Уважаеми господин Министър, уважаеми народни представители! Случващото се в системата на образованието е типичен видим резултат на управлението на ГЕРБ – управление и политика, прокарвана от предишното управление, политика, заложена и финансирана с поне десетина милиона лева, и крайно време е да започнат да излизат имената на тези експерти, които местят напред-назад „История славянобългарска”, Ботев, Вапцаров, Смирненски, които обезкостяват гръбнака на българското образование. С тази политика се пренебрегва националният интерес, всява се хаос и страх сред гражданите.
Вредният Закон за предучилищното и училищното образование поставя под въпрос развитието и бъдещето на българите като народ с общо национално самосъзнание, но също така и възможността на децата за равен шанс за развитие и житейска реализация. Проблемите в Закона не могат да се представят за изненадващи. Добре е, че и обществото го разбира. Все повече родители, деца, общественост ще усещат това, което ГЕРБ им сервира като политика в средното образование.
Ние предупреждавахме за тях многократно. (Реплики от ГЕРБ.) Предупреждаваха учители, родители, общественост. Затова и реакцията на премиера срещу Закона няма как да е своевременна днес, месеци след като ние назовахме проблемите, заради които на министри се искат оставките сега. (Реплики от ГЕРБ.) Още повече че самият министър не е вносител на законопроект. И ако имената на експертите, усвоили милионите от Европа, за да направят тази каша в средното образование (реплики от ГЕРБ), все още не са известни на широката публика, то имената на тези 39 народни представители – Георг Георгиев не е сред тях, са известни: Милена Дамянова, Корнелия Маринова, Снежана Дукова, Ирена Коцева, Галя Захариева, Лъчезар Иванов – няма да ги чета всичките. Да знаят родителите и децата кашата в образованието кой я направи – поименно.
Уважаеми народни представители, днес призоваваме от БСП лява България отново онези, които откраднахте просветата от българските деца, да я върнете там, където й е мястото, и да спрете тези лабораторни бизнес упражнения с образованието, защото това е вредно за българската нация, вредно е и за Вашите деца, не само децата, чиито родители днес изригват на протест в социалните мрежи. Какво означава, че всяко училище въз основа на съответния рамков или типов учебен план ще разработва училищен учебен план съобразно интересите на учениците и възможностите си? Ако има петима учители по физкултура, то сигурно половината програма ще бъде само по физкултура или по пеене, или по рисуване, не че от тези предмети няма нужда.
Уважаеми народни представители, образованието не е услуга, както Вие го разглеждате, не е бизнес, около който редица фирмички са се заложили, за да печелят от образованието на българските деца, а е благо, конституционно закрепено. Правото на образование е неотменимо човешко право и то трябва да бъде гарантирано от държавата за всяко дете, за всеки гражданин – при равни условия, които да дадат и равни възможности на българските деца.
Ние от БСП лява България сме убедени и продължаваме да отстояваме, че е важно за всеки българин да бъде запазен общественият характер на българското образование, утвърждаван от Освобождението до днес чрез Закона за народната просвета, който Вие задраскахте от българската законодателна история, от времето на Вазов и други министри, от времето на структурирането на българската нация в Третата българска държава.
Като резултат в Закона днес имаме: единствената реформа в образованието е премахване на автори и произведения. Отпадат „История славянобългарска”, Ботев, Смирненски, Вапцаров. Под натиска на обществото се връщат незнайно кога, незнайно къде, незнайно по какъв начин те ще станат достояние на българските ученици в училище. Отпадат цели периоди от българската история заради политическата коректност на днешното управление, заради това, че трябва да сме кротки, благи, да не четем бурните стихове на Ботев и Вапцаров. Практически Законът урежда търговски практики с многобройните учебници, печатници, и най-вече с печалбите около тях.
Регламентирахте домашното образование, с което върнахте българската народна просвета в ХІХ век – тогава, когато още няма самостоятелна българска държава. Проблемът с домашното образование е и друг. Ако в училище може да се санкционира проповядването на радикален ислям, как ще контролира общество, държава дали такова обучение не се провежда в домашни условия?!
Уважаеми народни представители, предвидихте, че основното образование се завършва в седми вместо в осми клас, за да отпадат по-малко ученици. И в момента в България има 12% отпадащи ученици. Ами ако учат до пети клас, сигурно още по-малко ще отпадат, но това, което Ви пречи, е конституционната разпоредба и затова решихте, че може да се учи до десети клас, но ще получаваш диплома за осми клас. Що за безумие в този Закон, което изсипахте на главите на българските граждани?
Уважаеми народни представители, ние сме убедени, че при сегашните противоречия в обществото и при сегашната социално-икономическа картина е необходимо училището освен образователни да има социални и възпитателни функции, защото всички гледате по телевизията агресията по улиците, агресията в училище, агресията на всяко място, където се събират хора. Е, няма ли смисъл българската държава, българското общество и най-вече българското училище също да участват в този възпитателен процес, който малко да повлияе на това, което се случва и гледате по телевизионните предавания всяка вечер?!
Ние не приемаме контролът в средното образование да се извършва политически – с Инспекторат към Министерския съвет, изграден на чисто политически принцип, защото тази политизация и натиск върху учители, върху директори няма да доведе до нищо друго, освен до ново партизиране на системата, което бяхме позабравили.
Уважаеми народни представители, необходими са ясни ангажименти, права и отговорности на държавата, на общините, на обществото, на семейството, за да знаят учители, родители какво ги чака от този Закон с триста и петдесет текста, от този Закон, който учители и родители ще трябва да учат сигурно в следващите 10 години от неиздадените подзаконови актове, които тепърва ще разкриват нови и нови страници от онова политическо разбиране, включено в идеята за този Закон срещу онези 10 млн. лв., усвоени европейски пари.
Уважаеми народни представители, ние от БСП лява България настояваме до сряда Министерският съвет да внесе Законопроект за отлагане влизането в сила на този Закон. Ако не бъде внесен до сряда, то ние ще внесем такъв Законопроект, защото смяната на министри не решава нищо. ГЕРБ поне по тази политика в две правителства е последователен – последователен в усвояване на европейските пари, последователен в хаоса в системата, последователен в убиването на патриотизма и възпитанието в българското средно образование, последователен в тежките поражения, които нанася на българските деца. В сряда, ако не бъде внесен такъв Законопроект, ние ще го внесем от БСП лява България. Благодаря Ви. (Ръкопляскания от БСП ЛБ.)